我这样教《我有一个梦想》

• 作者: 莫芳
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《我有一个梦想》 设计背景 课堂氛围 演讲词 激情 学生 鼓动性 号召力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 实用案例
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.08.060

摘要

一.教学设计背景 《我有一个梦想》这篇演讲词是中外演讲史上文采斐然的篇章之一。文章激情澎湃,文质兼美。学习这样的篇章,我们老师必须得充分激发学生的诵读欲望,将课文中无声蕴情的文字转化成有声而激情四溢的语言,调动学生的听觉、视觉、感觉,去叩击他们的心弦,使其产生思想与情感的共鸣,在一种灵动的课堂氛围中,让学生了解该演讲词强大的号召力与鼓动性,领略其排山倒海的气势和气贯长虹的激情。