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摘要:
目的 观察和探讨微型培训模式对提高ICU低年资护士应急能力的效果.方法 对30名ICU低年资护士使用微型培训模式进行专科培训,对比培训前后30名护士对于ICU专科理论知识、护理操作、规范抢救程序的掌握程度.结果 培训前30名ICU护士应急能力得分分别为病情观察(86.00±3.40)分、应急配合(86.20±3.38)分、抢救程序(85.00±3.71)分,培训后分别为病情观察(89.90±3.73)分、应急配合(89.60±3.27)分、抢救程序(89.59±3.53)分,培训前后比较差异均有统计学意义(t值分别为2.445,2.281,2.833; P均<0.05).结论 微型培训采用积少成多的策略,每天短时教学、多次重复,对专科性强的操作和理论知识水平提高有效果,大大提高了低年资护士的应急能力,适用于ICU专科培训.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微型培训模式在ICU低年资护士应急能力培训中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 重症监护病房 微型培训 应急能力 低年资护士
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 4188-4190
页数 3页 分类号
字数 2896字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.34.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金勤 江苏省盐城市第一人民医院重症监护室 6 31 3.0 5.0
2 王琦 江苏省盐城市第一人民医院重症监护室 17 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
重症监护病房
微型培训
应急能力
低年资护士
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研究来源
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
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