浅议小说教学内容的确定与教学方法的选择

• 作者: 吴建英
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 小说类 教学方法 教学内容 语文课本 课堂教学 学习热情 人物形象 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X.2012.04.010

摘要

和学生闲聊时。问起他们．“新学期拿到新的语文课本，你们喜欢先看什么？”面对每一届不同的学生．得到的回答永远都是课本上小说体裁的课文。确实。小说往往有着跌宕起伏的情节、令人印象深刻的人物形象．这也是学生们喜欢阅读它的主要原因。作为一名语文教师，笔者除了跟学生一样喜欢阅读小说．在听课学习的过程中也偏爱一些小说类文体的课堂教学。但几次听课的过程中，笔者发现：喜欢阅读小说的学生。却未必都爱上小说类文体的语文课．本应引发学生学习热情的课堂，竟然会有死气沉沉、度“时”如年的感觉。那么，如何不使学生对小说教学失望呢？