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摘要:
一、案例背景 《美丽的南沙群岛》是三年级语文书中的一篇课文,它犹如一首优美的诗歌,把南沙丰富的资源和迷人的景致描绘得令人向往迷恋。然而,近几十年这里的岛礁发生了什么变化?据不完全统计:越南占领28个,菲律宾占领7个,马来西亚占领3个……邻近的国家不顾一切地抢占海下暗礁,霸占海面岛屿,不少的岛屿落入了外国的掌控之中。
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文献信息
篇名 如何在语文教学中深挖“德育因子”
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 语文教学 《美丽的南沙群岛》 因子 德育 马来西亚 三年级 菲律宾 岛屿
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 74-74
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.03.066
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1 徐颖 18 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
《美丽的南沙群岛》
因子
德育
马来西亚
三年级
菲律宾
岛屿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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