基于Moodle的高中多媒体作品制作教学模式研究

• 作者: 李宏贞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体作品制作 Moodle 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 广州市荔湾区汾水中学
• 页码范围: 56-58,45
• 页数: 4页
• 分类号: TP311
• 字数: 1433字
• 语种: 中文

摘要

【摘要】本文分析了高中多媒体作品教学中存在的问题及利用Moodle进行多媒体作品教学的可行性，提出了基于Moodle的高中多媒体作品制作教学模式，设计了模式的课程建设和教学流程。该教学模式对开展好多媒体作品制作的教学活动、促进学生多媒体作品制作水平有积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏贞		6	10	2.0	3.0