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后现代主义师幼观视野下幼儿自我评价的再定位
后现代主义
师幼观
自我评价
再定位
浅谈幼儿园教育活动目标的表述
教育活动目标
表述
行为目标
发展目标
素质化:体育教学目标的定位体系
体育教育
素质化
教学目标
目标体系
中国近代学制对中学培养目标的定位
近代中国
学制
中学
培养目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对幼儿认知目标的再定位
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 认知目标 再定位 幼儿 标的 子课题研究 教育整合 科学与艺术 文学启蒙
年,卷(期) sdjyyjb_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认知目标
再定位
幼儿
标的
子课题研究
教育整合
科学与艺术
文学启蒙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
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