西方文化专题学习网站的教学应用

• 作者: 袁西玲
• 来源期刊: 中国教育信息化：高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 专题学习网站 西方文化 生态化 可持续发展
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 6562字
• 语种: 中文

摘要

学科专题学习网站是一种新型的网络教学资源，在提供丰富教学资源、改变教学结构、注重“学教并重”理念、促进“自主学习”方面独具教学优势，如何提高其应用效果是当前网络教学研究的一个新问题。本文以西北大学“西方文化专题学习网站”建设与应用为例，探讨学科专题学习网站的教学应用模式及其效果。提出只有注重专题学习网站的有效利用与可持续发展，才能落实信息技术与课程深层次整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁西玲	西北大学外国语学院	16	20	3.0	4.0