浅析历史教师的自身素质发展

• 作者: 欧阳婧 郭海清 郭福生
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教师 自身素质 发展 科研意识
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 51-53
• 分类号: G4
• 字数: 3665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.09.016

摘要

课程改革对历史教师提出了新的要求,历史教师要适应新的形势,不断拓展自身知识结构,紧跟学科前沿；加强培养自身批判思维,成为优秀的思考者；加强合作,学会沟通；增强科研意识,不断总结,使自己成为专家型、科研型的教师,从而不断提高自身素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭福生		4	5	2.0	2.0
2	郭海清		17	9	2.0	2.0
3	欧阳婧		2	2	1.0	1.0