优化高中化学实验教学的策略

• 作者: 丁晓庆
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 优化教学 高中 教学存在 实验功能 优化策略 学生 趣味性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1340字
• 语种: 中文

摘要

加强实验优化教学，是充分落实实验功能的重要举措．本文主要阐述了目前高中化学实验教学存在的问题，并针对问题，提出了相应的优化策略．学习化学的基础就是实验，通过实验，学生加深学生对知识的理解，同时，实验的趣味性还可以提高学生学习的兴趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓庆		4	5	1.0	2.0