如何培养智障学生语文自主学习兴趣

• 作者: 赵春芳
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学习兴趣 智障学生 语文课堂 优化课堂教学 自主 培养 课堂教学结构 能力发展
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G442
• 字数: 3410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023-C.2012.02.036

摘要

每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣，乐于与自己交流．怎样才能让智障学生爱上语文呢？这就需要教师依据智障学生的学习特点和能力发展要求，优化课堂教学，创新课堂教学结构，激发学习兴趣，把语文课堂变成学习的乐园，让学生在玩中学，学中乐，乐中育智，诱使他们自觉地、积极地参与读、写、说等语文学习．