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摘要:
目的 通过对新疆参加护理自考本科毕业考生临床护理技能考核成绩分析,找出存在问题以提出新疆地区高级护理人才培养的新模式.方法 采用临床技能评价量表评价213名护理自考本科毕业考生以<健康评估>为主的临床护理技能,并对考核成绩进行分析.结果 考核内容中临床应变能力较强不合格率最高,达到78.9%,具备一定分析与判断能力、向病人说明操作目的及范围的不合格率超过60%;考核项目中心脏评估、心电图和相关理论知识的提问不合格率超过65%.结论 本组毕业考生临床护理技能总体考核情况并不乐观,许多关键行为需强化.应根据新疆地域、临床护理工作及自考生学习特点等,采取有效的管理和培训方法,切实提高新疆地区临床护理及教学质量.
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文献信息
篇名 新疆护理自考本科毕业生健康评估能力分析及对策
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 新疆 护理 自考本科 健康评估 Mini-CEX评价量表
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 16-19
页数 分类号 R192.6
字数 4725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2012.16.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁碧 新疆医科大学第一附属医院临床护理教研室 38 100 6.0 8.0
2 姜袁 新疆医科大学第一附属医院临床护理教研室 9 41 3.0 6.0
3 卡丽毕努尔·力提甫 新疆医科大学第一附属医院临床护理教研室 15 42 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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护理
自考本科
健康评估
Mini-CEX评价量表
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
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46-200
1994
chi
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