作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创造型教育是以全面发展学生创造力为核心的教育,随着社会对人才需求的提高,高校必须着重培养创造型人才,进而对国家发展做出贡献.着重论述了高职院校如何通过开设创造学课程来培养和开发学生的创造能力.
推荐文章
高职院校学生创业能力培养措施
高职院校
创业能力
培养
高职院校学生数字化学习能力的培养
高职院校
数字化学习能力
培养策略
高职院校机械类专业学生创新能力培养途径探索
高职院校
高等职业教育
机械类专业
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校学生创造能力培养初探
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 高职教育 创造能力 高职院校 创造学课程创造能力培养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 分类号
字数 1989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚子艳 7 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
创造能力
高职院校
创造学课程创造能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
论文1v1指导