农村学校县级“教师支持服务体系”建设探索与实践——教育部-联合国儿童基金会“教师支持服务体系”项目在云南

• 作者: 果红
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 支持服务体系 联合国儿童基金会 农村学校 教育部 基础教育课程改革 云南 实践
• 年，卷（期）: szjsb_2012,（1）
• 页码范围: 82-91
• 页数: 10页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	果红	云南师范大学、云南省中小学教师继续教育中心	14	29	3.0	5.0