高职《建筑CAD》课程教学改革探讨

• 作者: 刘利莎
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑CAD 教学改革 项目实例
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 270
• 分类号: TP391.72-4|TU-4
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

《建筑CAD》是与建筑专业系列课程密切配合的课程,同时又是实践性极强的课程,对于与建筑工程相关的专业来说均是一门基础课程.如何让本课程起到承前启后的作用,整个教学过程显得至关重要.本文通过对《建筑CAD》课程现状的分析,找出该课程存在的问题,并探讨改革办法.使《建筑CAD》课程教学更好地为专业课服务,提高学生专业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利莎	重庆科创职业学院建筑工程系	14	8	2.0	2.0