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摘要:
在新课标引领下,巧妙设计思想品德作业是一项重要的教学技能.设计中,坚持立足生活、重视动手与适度综合的原则,依据社会时事热点、生活实践与个性差异来设计作业,可以有效地培养学生的能力,拓展学生的思维.
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评价
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新课标下的初中思想品德教学策略思考
新课标
思想品德
有效教学
新课标下小学思想品德教学方法探讨
新课标
小学
思想品德教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标引领下思想品德作业设计的原则与策略
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 新课标 思想品德 作业设计原则 设计策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 89-91
页数 分类号 G4
字数 2905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.09.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜海超 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
思想品德
作业设计原则
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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