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摘要:
在许多纷繁的公开课、研究课的教学中,第一课时教学没有得到应有的重视,即使执教第一课时,也总是让人觉得太“胖”。那么,第一课时的教学到底应当怎样上呢?2011年11月份,我有幸参加了“贵州省第四届小学语文科优质课大赛”,让人欣喜的是,大赛组委会下发的文件要求我们探讨如何上第一课时。
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文献信息
篇名 反思是修复缺憾的工程
来源期刊 贵州教育 学科 工学
关键词 工程 修复 课时 公开课 教学 优质课 贵州省 组委会
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 TU723.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.16.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程
修复
课时
公开课
教学
优质课
贵州省
组委会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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