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复述是指学生把读到的或听到的语言材料在充分理解的基础上用口头或笔头表达出来的一种方式。它是学生对语言材料吸收、消化、整理、判断、运用和表达的过程。复述在整个小学语文教学中有着十分重要的作用,但令人失望的是这并没有引起语文教师的足够重视。在我们的语文教学中,朗读和背诵一直都是"宠儿",而复述却落得个有名无分的下场,它成了一扇"冷"门。大部分教师没有用心探访、研究。其实,复述是应该有它自己独特的内涵的。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中复述训练的重要性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 小学 训练 材料 语言 学生 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
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1 李兴慧 2 0 0.0 0.0
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语文教学
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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