教育本源的追求

• 作者: 马贞
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育事业 教育发展 教育学 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.10.002

摘要

教育是一个烙有个人印记的思考和感悟过程。我曾追问过“教育是什么”这个问题，并以一个行者的姿态触摸教育的沿途风景，追求回归本源的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马贞		9	5	1.0	2.0