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摘要:
中等职业学校学生注册入学后,如何选择专业,是家长、学生和教师共同关心的问题。笔者在多年的教育工作中体悟到,中职学生专业的选择要走出以性别为依据的误区,确立以个性为基础选择专业的理念。
内容分析
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文献信息
篇名 以个性为基础引导中职生选择专业
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 选择专业 个性 中职生 职业学校学生 引导 教育工作 中职学生 入学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
节点文献
选择专业
个性
中职生
职业学校学生
引导
教育工作
中职学生
入学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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