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摘要:
针对目前大学中单片机实验教学内容设置不合理、学生动手机会少等问题,分析了单片机课程实验教学环节中产生问题的原因,提出了在实验教学中引入虚拟仿真软件和任务驱动教学的改革方法,并对实验考核方式进行了改革,实践证明:该方法增强了学生的学习兴趣和创新能力,培养了学生的工程应用能力,提高了教师的实验教学水平.
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单片机
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教学改革
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教学改革
环境监测
PIC单片机
实践技能
单片机实验教学改革的探索
单片机实验
实验教学
教学改革
《单片机原理及应用》实验教学改革与实践
单片机
实验教学
教学改革
探索与实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 单片机课程实验教学改革的探索与实践
来源期刊 工业控制计算机 学科
关键词 单片机 实验教学 教学改革 Proteus
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 单片机与PLC应用
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 2586字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓鹏 荆楚理工学院电子信息工程学院 29 79 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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单片机
实验教学
教学改革
Proteus
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业控制计算机
月刊
1001-182X
32-1764/TP
大16开
南京市龙蟠路173号江苏省计算技术研究所
28-60
1988
chi
出版文献量(篇)
13243
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60
总被引数(次)
46621
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