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摘要:
修订后的义务教育数学课程标准和大家见面了.我作为基层教师代表参与了教育部关于修订后的数学课程标准的审议工作.在这里不仅有了静心再读、再品、再思考的空间,更是拥有了与数学教育大家对话、交流、研讨的平台.
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篇名 感悟数学思想积累数学活动经验-从修订后的数学课程标准的两个案例说起
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 数学课程标准 数学活动经验 修订 思想积累 案例 感悟 义务教育 审议工作
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学课程标准
数学活动经验
修订
思想积累
案例
感悟
义务教育
审议工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
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4425
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15
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1376
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