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摘要:
针对目前高校实验室队伍建设中的实验技术人员待遇不高,职称晋升困难和实验技术人员积极性不高等普遍问题,我校创新性的尝试在实验室队伍建设中设立“实验技术总监、技术主管岗位”系列岗位措施.阐述了设立技术岗位的指导思想和实施办法,并从实验技术岗位的分级、具体考评内容、负责部门及岗位申请条件等6个方面详细介绍了实施办法,通过总结技术岗位的实施情况,说明了设立实验技术岗位在很大程度上提高了实验技术人员待遇,充分发挥了实验技术人员工作积极性,提高了实验技术水平.
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文献信息
篇名 设立技术岗位 激励实验技术人员
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验技术总监 技术主管 实验室技术人员
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 155-157
页数 分类号 G642.0
字数 4163字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.08.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文俊 上海大学实验设备处 88 371 9.0 14.0
2 钟敏建 上海大学实验设备处 18 97 6.0 9.0
3 陈新 上海大学实验设备处 2 34 2.0 2.0
4 李华婧 上海大学实验设备处 1 15 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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