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摘要:
通过情感态度、语言技能、语言知识、学习策略、文化意识等五个方面来共同培养学生的综合语言运用能力.
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“品质阅读”:为学生终身学习发展奠基
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“成功教育”促进全体学生全面发展
成功教育
人类灵魂
成功意识
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
培养学生全面发展的教育实践与探索
教育
全面发展
实践探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语教育为学生的终身发展、全面发展奠基
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 终身发展 英语教育 全面发展 学生 综合语言运用能力 情感态度 语言技能 语言知识
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
终身发展
英语教育
全面发展
学生
综合语言运用能力
情感态度
语言技能
语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
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