浅谈小学语文学科的无痕育德——综合性学习《遨游汉字王国》教学理念

• 作者: 黄玉敏
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习 语文学科 小学语文 教学理念 育德 王国 汉字 学校德育工作
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 德育透视
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.011

摘要

学校德育工作的普遍性、立体性、经常性原则,不仅要求学校把德育工作置于首位,而且要求各个学科教学渗透德育内容。本文以小学语文五年级上册综合性学习《遨游汉字王国》的教学为例,谈谈在语文学科教学中的无痕育德。一、深入挖掘教材内容,准确把握育德结合点小学语文最基本的特点是工具性与人文性的统一。要体现工具性,就是要教会学生学会理解和自我表达语言

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1	黄玉敏		1	0	0.0	0.0