师徒磨课,磨出学生的创造性思维能力——《安塞腰鼓》课堂实录片段（第一课时）

• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 《安塞腰鼓》 学生发言 创造性思维能力 课堂实录 课时 朗读 老师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 师徒帮带
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 2742字
• 语种: 中文

摘要

反复朗读后，老师提示了“好一个安塞腰鼓”在文中的作用．然后学生发言。