初中英语教学中出现的低效现象与教学策略面面观

• 作者: 高丽君
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 低效现象 初中英语 教学策略 原因 表现
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

现如今,初中英语教学中出现的低效率现象尤为引人关注,这不仅极大地影响日常教学的进度,而且还降低英语教学的质量.本文结合教学案例,系统分析初中英语教学低效现象的表现及产生原因,并就下一步改进提出若干教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽君		3	1	1.0	1.0