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摘要:
小蕊2周7正式成为了智慧1+1初级潜能班的小学员,从起初只能坚持上半节课很快到天天盼着去上课,小蕊的进步很大、很快,提前晋级到了中级课程。艺术创想课让小蕊突然对画画产生了格外浓厚的兴趣,创作欲望和想象力被激发出来,俨然像个小画家一样,在家里随心所欲地进行艺术创想,经常嚷嚷着:“妈妈,我要创作!”在2周8的时候,还真产生了几幅代表作,大人们也赞叹小蕊的创作能力,《会飞的鹦鹉》放大了还被做成了画框。小蕊基本上没有了先前的叛逆和吵闹,变得非常通情达理和懂事起来,充满着自信、激情和快乐!
内容分析
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文献信息
篇名 教育孩子我不再摸着石头过河
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 石头 孩子 教育 创作欲望 创作能力 想象力 代表作 艺术
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
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石头
孩子
教育
创作欲望
创作能力
想象力
代表作
艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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