大学课堂行为调查分析

• 作者: 姚蕾
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 课堂行为 问卷调查
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2012.10.038

摘要

目前,大学课堂存在一个普遍现象,即大学生在课堂上患上“课堂沉默症”.尽管很多教师采用各种方式与学生交流,然而效果并不理想.为了进一步了解大学课堂上“教与学”的各种行为,本研究通过问卷调查的方式,对大学课堂行为进行调查分析.调研结果表明,大学课堂的教与学,仍以教师为主,课堂氛围比较沉闷,互动项目较少,行为较为单一,课堂的效果不够理想,需要教师与学生共同努力,提高大学课堂教学和学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚蕾	北京服装学院商学院	37	91	5.0	7.0