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摘要:
小雨是一名高三学生,学习成绩一直不错。2010年年底,她的学习成绩开始下滑,参加某大学提前录取考试也失败了,她不能接受这个现实,“感觉自己快崩溃了”。在自我陈述中,她写到:“高考在即,我感到乐力越来越大,可学习根本不在状态,上课听不进去,下课无法集中精力,整日恍恍惚惚,感觉茫然极了……我的理想是考上清华大学建筑系,我从未停止过努力。自从上了高中,我发现自己不如聪明的同学聪明,不如刻苦的同学刻苦。
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文献信息
篇名 不经历风雨怎能见彩虹
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 彩虹 风雨 经历 学习成绩 清华大学 高三学生 集中精力 建筑系
年,卷(期) zgdy_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓健 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
彩虹
风雨
经历
学习成绩
清华大学
高三学生
集中精力
建筑系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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