妙用多媒体优化初中思品课堂

• 作者: 孙沛行
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 课堂教学 初中 优化 趣味化 动态化 简单化
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: TP391
• 字数: 1626字
• 语种: 中文

摘要

在思品课堂教学中合理运用多媒体技术，能使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化，把理性的传授和感性的认知融为一体，营造一种生动活泼、主动获取知识的氛围，有利于促进学生思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙沛行		4	0	0.0	0.0