高中语文教学应该突出“文学性”

• 作者: 陈水绎
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 文学性 语文课本质 角色意识
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 83-85
• 分类号: G4
• 字数: 3309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.01.025

摘要

语文教学对“文学性”的重视,是回归语文课程本质的一种努力.语文教师应该秉持“文人语文”的理念,潜心提高自己的专业素养,在语文教学中突出“文学性”,使语文课给学生以美的享受、情的感染,让学生用心去体会语言的魅力,培养学生的审美能力,提高学生的语文素养.