制度的缺席:脱离制度指引的道德教育的表现及批判

• 作者: 冯永刚
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 制度 道德自由
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

在道德教育中,制度是引导与规范道德以及道德教育活动的行动准则与规则系统,是实现道德自由的前提条件和必要保障.脱离制度指引的道德教育,易导致道德主体性的迷失,弱化社会主流意识形态,引发个体的种种非道德行径,危害道德教育的可持续发展,延缓和阻滞人类向道德自由挺进的步伐.其所带来的负面影响不可小觑,必须引起教育工作者的高度警惕和热切关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯永刚	山东师范大学教育学院	186	430	11.0	15.0