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摘要:
佛山市2010率先启动“微课”建设,现已征集超过3000节优质微课;参与教师超过2000人;覆盖“小初商”各学科的重点和难点,点播数超过100万人次,深受师生欢迎。教育部教育管理信息中心今年首次将“微课”作品纳入到第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动中,
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 广东佛山“微课”建设工作全国领先,广受好评
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 佛山市 广东 教学案例 评选活动 信息中心 教育管理 互联网 中小学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 TP393
字数 1186字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡铁生 8 1403 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (160)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
佛山市
广东
教学案例
评选活动
信息中心
教育管理
互联网
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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