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摘要:
清华大学教育研究院近日次布的一份研究报告称,超过20%的中国大学生从未在课上提问或参与讨论,而有这一做法的美国大学生只有3%;同时,只有10%的中国学生经常提问或“很经常提问”,美国大学生则有约63%经常提问或“很经常提问”。调查和分析称,有些学生不愿提问是怕自己提的问题很“愚蠢”。
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文献信息
篇名 不爱提问的学生与"沉默的大多数"
来源期刊 学习之友 学科 教育
关键词 中国大学生 提问 沉默 大学教育 中国学生 研究院 美国
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国大学生
提问
沉默
大学教育
中国学生
研究院
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习之友
月刊
1671-4474
44-1057/D
汕头市华山路18号三楼
出版文献量(篇)
8310
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