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摘要:
现代技术的发展以及信息化的发展,使得计算机的应用越来越广泛.计算机应用的教学不仅仅在各个职业院校普遍存在,目前在小学以及各个非职业类的各大高校中也都应该引起足够的重视.在分析了目前计算机应用教学所存在不足的基础上,为提高教师的教学效果以及学生的学习和对计算机的掌握程度,提出了几种主要的计算机教学模式,例如任务驱动模式等.只有针对不同的学生和专业采取不同的教学模式,才能够保证计算机应用教学的质量.
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文献信息
篇名 计算机应用课程教学模式的研究与探讨
来源期刊 电脑开发与应用 学科 工学
关键词 计算机教学 教学模式 现状
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 21-23
页数 分类号 TP391.7
字数 3574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5850.2012.05.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨新爱 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
教学模式
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑开发与应用
月刊
1003-5850
14-1133/TP
大16开
山西省太原市193号信箱
22-96
1985
chi
出版文献量(篇)
4882
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14
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