浅谈教师如何提高文化素养

• 作者: 刘全涛 赵世美
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 文化素养 教师 勤奋学习 躬行实践 科学与人文 人格品性 评价标准 文化底蕴
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.026

摘要

“一朝聆教诲，终身铭师德。”教师，承担着人类灵魂塑造者的角色，对学生未来的志向抱负、人格品性将产生不可磨灭的影响。在科学与人文日益融合的今天，人们对教师的评价标准提出了更高的要求，教师不仅要有扎实的专业功底，而且还要具备丰厚的文化素养。一个优秀的教师，一定是拥有深厚文化底蕴的教师。只有提高自己的文化素养，才能真正成为学生精神生活的指导者。尤其是在信息技术突飞猛进的当今社会，要跟上千变万化的形势，必须更有效地学习、反思和实践，积淀文化素养，以更好地审视现实，感悟人生，从而让教育更成功、更智慧、更为人性化。笔者认为，获取文化素养没有捷径，只能靠自己的勤奋学习、反思内省、躬行实践。