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教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
教研员如何视导教学
教研员
视导
教学
中学语文教研员的评课指导
研究
指导
服务
评价适度
讲究艺术
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教研员“三课”研讨活动纪实
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教研员 研讨活动 纪实 教育专家 教师专业发展 理论与实践 教学思想 内涵发展
年,卷(期) szjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G428
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教研员
研讨活动
纪实
教育专家
教师专业发展
理论与实践
教学思想
内涵发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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