加强《金匮要略》教学,强化经典临床功底

• 作者: 刘兰林 张晓军
• 来源期刊: 中医药临床杂志
• 关键词: 金匮要略 教学质量 体会
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 553-554
• 分类号: R24
• 语种: 中文

摘要

《金匮要略》是中医四大经典之一,是中医主干课程,其教学是中医教学的重要组成部分.提高教学质量需要:师承教育与现代教育相结合,做到优势互补；结合现代教学手段,提高课堂教学效果；结合案例教学法,强化学生临床思维；教师参与临床实践,提高自身临床功底；教材更新,满足不同层次学生需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兰林	安徽中医学院中医临床基础教研室	69	244	8.0	12.0
2	张晓军	安徽中医学院中医临床基础教研室	39	163	8.0	10.0