儿童社会规则认知特点与游戏规则意识的培养

• 作者: 岳训涛
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 社会规则 儿童 意识 游戏规则 认知特点 培养 适应能力 生活学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.11.025

摘要

社会规则是人们在社会生活学习和工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则，它是人与人之间、组织与人之间、组织与组织之间彼此的约定。社会规则在社会生活中起着非常重要的作用，一个社会要想有组织、有秩序并能健康地协调和发展就应该有完备的行为准则、规章制度、风俗习惯、道德法律和价值标准等社会规则。而遵守社会规则是一个人立足于社会必须具备的基本素质。儿童是未来的社会成员，儿童的社会规则意识也影响到整个社会规则的建立和遵守，同时，儿童的规则意识和执行规则的能力是儿童社会性适应能力的基本内涵，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳训涛		13	32	2.0	5.0