以团队的名义成长

• 作者: 常作印
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 成长 名义 职业倦怠 理想化 教育 挣扎 内心
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 民间团队：教师研修的成长合力知行社
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G443
• 字数: 1794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.07.013

摘要

2005年冬天,在那个飘着雪花的周末,我和王安濮、柳文生两位好友怅然地走在雪地上,六行歪歪的脚印只是书写了＂迷惘＂两个大字,我们不知道路在何方。面对教育中的虚假和功利,我们也都曾有过孤独、苦闷、彷徨和职业倦怠,尽管内心深处仍在做痛苦的理想化挣扎。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常作印		13	0	0.0	0.0