作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师承载新世纪的教育理念.是素质教育的组织者、实施者,在培养学生的创新精神和实践能力方面作用是巨大的。在对学生思想道德教育和思想倾向引导方面也具有主要的导向作用。教师要成功地完成传道、授业、解惑的时代使命.成功地实施素质教育.
推荐文章
素质教育对教师的要求
学校教育
素质教育
自身素质
新时期素质教育对教师素质的要求探析
新时期
素质教育
教师素质
要求
论现代素质教育对教师心理素质的要求
素质教育
教师
心理素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 素质教育对教师的“五要求”
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 素质教育 教师 学生思想道德教育 教育理念 实践能力 创新精神 思想倾向 组织者
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 杏林杂谈
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓燕 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教师
学生思想道德教育
教育理念
实践能力
创新精神
思想倾向
组织者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员中旬刊(学法指导)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
0
论文1v1指导