让语文课堂有“情”有“意”

• 作者: 童一峰
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 词语教学 学生 理解课文 语文教学 相结合 文本 教学方式 情感 朗读
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童一峰	江苏省淮安市实验小学教育集团	21	46	3.0	6.0