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摘要:
教育教学中让学生想创新、有机会创新、学会创新是社会发展的需要,是教学的落脚点。如何理解小学生的创新思维呢?如敢于对书本知识产生质疑,敢于尝试.善于进行创造性的学习。运用知识,善于对已知的知识进行“重组”和转换,从而萌发“新”的构想。
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文献信息
篇名 数学教学中学生创新思维的培养
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 创新思维 数学教学 中学生 培养 书本知识 教育教学 社会发展 小学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1791字 语种 中文
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1 王林胜 6 0 0.0 0.0
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创新思维
数学教学
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