作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“音乐特长生”是指在音乐方面学有所长,具有一定理论知识和技能的学生。而“高中音乐特长生”指向性更加明确,就是以考取音乐艺术类大专院校为目标的学生。目前很多学校把培养艺术考生作为提高升学率的重要砝码,开办音乐特长班,由专职教师担任钢琴、声乐、视唱练耳、乐理等高考考试科目的教学。
推荐文章
论高中音乐特长生学习兴趣的培养
高中音乐
特长生
学习兴趣
构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式
高中
音乐特长生
培养与选拔
浅谈音乐特长生的培养
情感
素养
专一性
高中音乐特长生钢琴教学发展研究
高中音乐特长生
钢琴
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于全面和谐发展理念的高中音乐特长生培养
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 音乐特长班 特长生培养 全面和谐发展 高中 大专院校 艺术考生 专职教师 视唱练耳
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐特长班
特长生培养
全面和谐发展
高中
大专院校
艺术考生
专职教师
视唱练耳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导