浅谈语言教学中的愉快教育

• 作者: 郭月琴 魏学宝
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 愉快教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G424
• 字数: 3396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.06.028

摘要

语言教学中的愉快教育旨在提高学生的语言能力,形成健全的人格.愉快教育有愉快性、审美性、新颖性等特点.实施愉快教育的主要策略,一是把爱作为愉快教育的基础,密切师生关系;二是运用多媒体课件,营造愉快教育的氛围;三是在目标语环境中巧妙设疑,创设愉快教育的语言环境;四是通过直观教具、真实的任务、角色扮演等,寓教于乐.