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摘要:
函数是高中数学的核心内容,它与中学数学的各个分支有着紧密的联系,函数思想方法将贯穿于高中课程的始终.因此,学习函数知识是系统的理解数学本质的开始,是学好高中数学的前提.本文对教学大纲和新课程标准下函数部分的教学理念、教学目标、教学内容三方面进行了系统的比较研究,并在此基础上提出了自己所发现的一些问题,并给出了相关的建议.
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下函数内容的教学内容的比较研究以及教学中的问题和建议
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 函数 新课程标准 比较
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 分类号
字数 2200字 语种 中文
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1 张远东 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
函数
新课程标准
比较
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
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chi
出版文献量(篇)
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