对中学物理教学情境创设的思考

• 作者: 汪海
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 中学物理 教学情境 创设思维定势
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4
• 字数: 4117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.05.040

摘要

从教学情境创设的功能立意、思维捕捉和价值体现等方面分析讨论了中学物理教学情境创设的要点及意义．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪海		33	45	4.0	5.0