临床路径教学法在神经外科护理带教中的应用研究

• 作者: 占继红 吴美华 方云兰 朱谨 章赛莲
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径教学法 神经外科 实习生 临床带教
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 2619-2621
• 分类号: R47
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2012.17.046

摘要

目的 探讨护理实习生临床带教模式.方法 将2011年4月至12月进入神经外科实习的40名大专护生作为实验组运用临床护理路径教学法带教,收集整理2010年4月至12月在神经外科实习的运用传统带教方法带教的大专护生40人作为对照组,比较两组护生出科时进行的相应的理论、操作、护患沟通、健康教育等考试成绩.结果 观察组的理论、操作、护患沟通、健康教育测评结果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P＜ 0.05).结论 临床路径教学法优于传统的教学方法,有助于提高护生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占继红	景德镇市第二人民医院神经外科	6	21	3.0	4.0
2	吴美华	景德镇市第二人民医院神经外科	5	40	3.0	5.0
3	章赛莲	景德镇市第二人民医院神经外科	3	26	3.0	3.0
4	朱谨	景德镇市第二人民医院神经外科	1	10	1.0	1.0
5	方云兰	景德镇市第二人民医院神经外科	3	10	1.0	3.0