九年级思品趣味性教学探索

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 九年级 思品课 趣味性教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

思想品德理论性、抽象性强的特点,决定了在教学中教师不能把学生视为接受知识的容器.教师应该营造好一个活跃的课堂氛围,寓教于乐,让课堂成为快乐的场所.