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摘要:
体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育.学生通过体育课的学习,锻炼健美的体格,发展理性行为,充实智力活动,扩大经验范围,有效提高社会适应能力。因此,体育教师要有育人思想,必须充分了解体育课的结构,根据每堂课的特点和内容来贯穿德育教育的内容。笔者借此机会把自己多年的教育教学体会和大家分享。
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文献信息
篇名 耕耘在操场,运动也育人——体育教学中如何做好德育渗透
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 体育教学 育人思想 德育渗透 操场 运动 社会适应能力 全面教育 智力活动
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 音体美论
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2457字 语种 中文
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1 尹彦春 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
育人思想
德育渗透
操场
运动
社会适应能力
全面教育
智力活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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